Los editores tienen que ceñirse a los contenidos que recogen los currículos autonómicos, aunque sean inexactos, falsos o ideológicos. Ávila ha puesto el caso de la llamada "Corona catalanoaragonesa" que aparece en manuales de Historia de Cataluña: "En ningún documento de la Edad Media aparece este concepto, que fue creado a mediados del siglo XX", ha dicho.
Estos ejemplos, según los editores, son síntoma de un sistema "sin sentido común" en el que, como las competencias de educación están transferidas a las comunidades autónomas y no hay un pacto de Estado que permita alcanzar cierta homogeneidad en el modelo, se producen grandes diferencias tanto ideológicas como curriculares como normativas.